בבית הספר, במקביל ללימודים השוטפים הנלמדים ברמה גבוהה ובהתאמה לתוכנית הלימודים הנדרשת, משולבות תוכניות פדגוגיות יחודיות. כמו:
- שעות פרטניות רוחב– הכיתה מתחלקת לקבוצות קטנות וכל ילדה לומדת במהלך שליש שנה מקצוע מסוים עם יחס יותר אישי.
- שעות אמירים– חיזוק קבוצת בנות מצטיינות בלמידה בתחומים שונים.
- בכל מחצית נערכת אסיפת תלמידות בכיתות ה'-ח' ובה המורות משוחחות עם התלמידות וחושבות מה לשמר ומה לשפר.
זמן גמיש
ארבע שעות שבועיות בכיתות א'. בהן הבנות לומדות באופן עצמאי בקבוצה קטנה חשבון, קריאה, מעגל השנה ועוד. בדרכי למידה מגוונות. והמורה יושבת עם כל קבוצה לפרק זמן מסויים ומקנה, מחזקת ומתרגלת את הנלמד
מרחב למידה
למידה שונה וחווייתית בתחומי העשרה שנוגעים למעגל השנה (השופר, מים, שמן, שבת, חברות ועוד..) ומוקדשות לכך במערכת של כל כיתה שעתיים בשבוע.
מעגלים
תוכנית לכיתות ה'-ו' בה לומדים פעם בשבועיים במשך שעתיים שיעורי העשרה בקבוצות קטנות לפי בחירה, משחקי חשיבה, ניסויים במדעים, העצמה אישית, דרמה וריקודי עם.
כתיבת ספרים
בכל שכבת גיל, הבנות כותבות סיפורים הקשורים לנושא השנתי, הסיפורים עוברים טיוט ושכתוב ע"י המורות עד לקבלת התוצר המוגמר המוצג בתערוכה בית ספרית. בכל שכבה כותבים בסוגה אחרת בנושא הבית ספרי.
- כיתות א' -סיפורו של חפץ
- כיתות ב'- סיפור עלילה קצר
- כיתות ג'- סיפור עלילה מורחב
- כיתות ד'- סיפורים על אנשים
- כיתות ה'- ארגוני חסד
- כיתות ו'- יומן אישי של אשה
- כיתות ז'- שירים
- כיתות ח'- סיפור קצר
